长期接受碎片化信息，会有什么后果？

这是一篇转帖文章，感觉很有用，特别是在论坛中一些初到海川问问题的年轻海友，应该读一下。长期接受碎片化信息，会有什么后果？

你所接受的一切信息，构成了你的思维方式。

所以，长期接受碎片信息的后果，就是让你的思维变得狭隘，难以进行复杂的思考。

碎片信息通常具备这样的特征：

• 它们往往是一些事实的集合而非逻辑
  
• 它们往往大量简化了推演过程
• 它们往往将多路径简化为单一路径
• 它们往往不够严谨、全面
  
  

简而言之，碎片信息为了达到易于x i得的目的，通常会显著降低认知成本，最明显的方式就是：将复杂的事物简单化。

它们往往只告诉你表面上的东西，却不会告诉你背后的原理，以及它与其他事物之间的联系。

我们所说的「知识」，由两部分组成：一是「事实」（或曰「观念」），二是「联系」。

事实就是一个个点，联系则是把点连接起来的线，它们所构成的网络，就是我们的知识结构。「事实」决定了你的知识广度，「联系」决定了你的知识深度。

如果你了解事物之间的联系，即使你只知道ABC，你也可以根据这三者的内在逻辑，得出DE，甚至F，这个过程就叫做思考。但如果你不了解它们的内在逻辑，即使你知道ABCDE，你也是没办法得出F的——你不知道需要把它们放在一起，更不知道放在一起之后它们能够呈现出怎样的内在逻辑关系。

这就是碎片化信息的弊端。当我们接受碎片信息时，我们实际上是在扩充「事实」，但并没有增加「联系」。

长此以往，会使我们的知识结构变成一张浮点图：孤零零的知识点漂浮在各个位置，却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。

这样的结果是：碎片化知识通过连续的新鲜内容，不断刺激你的大脑，让你始终处于「啊！又知道了新的东西」的喜悦中，从而难以自拔——这也就是我们难以抑制刷微博、刷朋友圈的缘故，因为我们只需要付出很少，就可以沉浸在「获得了新东西」的刺激里面。

但是，这些获得的信息，因为它们缺少跟其他信息的「联系」，因此难以被我们「提取」，而「提取」得越少的内容，会被提取得多的内容挤压在记忆的底部——因此，这些碎片化的信息极其容易被我们遗忘。你以为你得到了很多，但其实你什么都没有得到。

前文已经说过，我们的知识网络，决定了我们如何思考。那么，长期接受碎片信息，对你的思考能力并没有提升——你的「网络」并没有扩大；甚至是有害的——你已经x i惯了用孤立的知识点去看待问题，x i惯了一层、两层的思维，难以对事物进行五层、六层乃至更深入的剖析。

长此以往，你将弱化对于复杂事物的思考能力。

这里要注意一点：碎片化信息，跟来源没有太大关系。如果你x i惯了接受「A是B」、「C是坏的」、「因为A所以B」的简单观念，那么，无论你是在刷微博，还是在读书、看公开课，其实接受的都是碎片化知识。

我之前在一个「聪明人的思考方式是什么」的问题中，提到过：聪明人的思考方式，其实很简单，就是三个字：元认知。

同样一个问题，较为聪明的人，会去思考这个问题产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性，等等。他们会拔高一层去看待这个问题，从而更容易找到一根线条，将它和远处的某个固有的「观念」联系在一起，从而拓展自己的思维网络。

所以，如果你有这样的意识，那么其实无论刷微博还是读书，都可以避免碎片化认知。

具体的方式是：

再多谈几点：

• 先花一点时间，建立自己的知识体系。把你已经知道的东西梳理一遍。
  如何梳理呢？以你能够说出某个知识点的影响因素，以及它对其他事物的影响为准。顺着这样的知识点捋一遍，这个网络就是你已经构建完成的知识网络。
• 找到知识网络的触点。
  亦即自己感兴趣的、但尚未进行探索和了解的知识点。阅读、学习的时候，有意识地去接触这些触点的知识，延展自己的知识网络。
• 当接触到一个新的知识点时，先考虑如何将其纳入知识体系。
  亦即在脑子里回想你的知识网络，思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。
• 如果找到了对应的点，弄通路径。
  也就是说，将这个新的知识点，跟已经知道的某个点之间的路径，查清楚、弄清楚，将它们连接起来，使这个知识点成为你新的「触点」，拓展你的思维网络。
• 检验并输出。
  将这两个点之间的联系讲清楚。最简单的办法，就是通过口述、写文章，去教会别人这个知识。或者，在心里把它讲一遍，看是否能够讲得清晰易懂，没有障碍。只有能够输出的东西，才是真正属于你的东西。
• 如果一个东西无法纳入你的认知体系，那说明你现在还不能掌握它，那就果断放弃，因为它对你来说是没有价值的，或者说（记忆的）成本是远高于收益的。
  
  

• 读书不用追求「读完一本书」，而应该追求「从这本书中获得了什么东西」。
  一本书的内容不可能100%对你有用，其中肯定有你所不感兴趣的东西，也有你所无法接受的东西，没关系，接受你所能接受的即可。不用务求全部读完。甚至，读一半，放回去，再跳着读别的书，也是很好的方式。读书应该为自己所用，而不是让自己去迁就它。
  
  

• 如何处理微博上、知乎上那些有趣的碎片化知识？
  个人建议，最好的方式，是将它们作为起点。如果你觉得一个知识很有趣，就以它为出发点，去探索它背后的原理、背景、应用，去查资料、GOOGLE，顺藤摸瓜。这个知识点本身是没有太大价值的，有价值的是你去探索的过程。你经过探索了解到的东西，才能纳入你的知识体系，成为你思维的一部分。
  
  

以上种种都需要不菲的时间，但学习本就是一件艰难的事情，所以优秀的人永远是凤毛麟角，所谓聪明的人，无非他们把走路、等车、休息等更多的时间花在这上面罢了。再说，学习本身，岂非也是一件很有趣的事情？: )

呃，这跟化工分析有啥关系？

信息太多、太乱、也不是好事。

这个要认真看看，才能得到一点有用的东西

幸好有你 发表于 2017-4-19 11:37
呃，这跟化工分析有啥关系？

有哇。

碎片化信息不完整，对于交流的对方的完全而正确的理解都会有困难甚至阻碍。
另外提问题时，不提供完整确实的信息时，会令想回复问题的人不知道如何解答。

化工分析是严谨而实践性强的内容，零散的信息不能代表或反映具体情况。

所以有些事情需要当面交流，提问的人尽量要将自己知道的已知条件说清楚。

文章很赞！很有道理。
各种信息获取方式和途径的增多，接受碎片化信息的几率增加，不知不觉中就会改变我们的一些思维和做事方式。最近也有在反思自己遇到的一些类似事情，看到这篇文章很有感触。
是很值得思考的问题。

有道理，我喜欢看人物传记，一连串看同一时代的几个有关系的人，故事相互嵌套，这样以来，发现原来历史是这样的，而不是历史教科书写的那样的。其实就是许多带有共同点的碎片，稍作加工原来可以还原一段比较中肯且可信程度高的历史。

楼主此帖甚好，网络时代更多的是碎片化信息

东一榔头，西一锤~~能砸出什么好货出来~~呵呵~~现在的人，还是普遍的太躁太傲~~