校企合作，建设化工虚拟仿真实训教学中心，促进化工人才培养

孙箨 · 发表于 2020-3-6 13:16:42

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摘要：文章通过秦皇岛源道科技开发有限公司与辽宁石化职业技术学院合作的虚拟仿真实训教学中心的建设与探索，指出了建设职业教育虚拟仿真实训中心是教育信息化发展的需求，虚拟仿真实训中心的建成切实能够为职业教育带来理想的教学效果，能够发挥示范带头作用，引领带动专业及专业群发展，取得良好的社会效应。

教育部《教育信息化十年发展规划》中明确指出：“大力推动普通高校数字校园建设，普及建设高速校园网络及各种数字化教学装备，建设职业教育虚拟仿真实训基地”。为响应国家号召，秦皇岛源道科技开发有限公司大胆探索与改革实训教学的思路和方法，通过虚拟仿真技术，切实解决了高校实训教学项目受限于存在的危险性以及理论教学效果不理想等这些长期困扰的难题，能够将化工厂实训无法实现的项目以虚拟仿真技术完美展示，弥补化工教学实训教学的不足。同时还可以有效避免在实训过程中安全事故的发生并可以节省实训经费等。

一、建设目标
1、完善虚拟仿真实训体系，满足实际需求。通过集中广大高校的力量与智慧，结合专业优势，联合合作对现有的虚拟仿真实训教学平台进行深度挖掘，进一步研究开一天又过去了半天发虚拟仿真训项目优质资源，完善化工虚拟仿真实训教学中心平台功能，扩展化工虚拟仿真教学中心的虚拟仿真教学平台覆盖范围，适应课程实践、科研，以及对高校，对化工企业的岗前培训与技术服务等切实需求。

2、建设平台资源库范围，强化中心特色。围绕虚拟仿真实训项目的建设并不断完善虚拟仿真实训资源的网络共享平台，建设资源库以扩大中心平台的资源共享范围，使更多师生、学员受益。同时，在教学各环节以及理论、模拟、实训等环节，不忘突出该虚拟仿真教学中心的优势与特色，尤其要凸显强化专业实验实训中心的技能培训与实训特色。

3、打造高水平专业化中心，提升育人水平。化工虚拟仿真实训教学中心的建设从功能定位、功能开发、面向对象方面入手，通过校企合作整合专业已有资源，淘汰落后资源，拓展开发紧缺资源，共同建设系统完善的优质教学资源库。依托化工虚拟仿真实训教学中心的优质教学资源库，开展仿真实践教学，提升教学质量和教学效果。通过教学资源库建设，一方面提高了教师队伍的知识与技术水平，另一方面经过项目建设与实践锻炼，开拓了教师队伍的创新思维，提升了教师队伍的科研水平。以上种种，极力促进了教师育人水平的显著提升。

二、主要建设内容
该虚拟仿真实训教学中心的建设内容体系主要包括三个模块和四个平台。
三个模块分别为：学科通识、专业提升和创新实践。其中学科通识模块是面向相关专业的基础性实训及基本技能的培养训练；专业提升模块是结合专业的进阶式实验实训需求，开展有针对性和专门化的虚拟仿真实训教学以强化学生在该领域的专业知识水平和技能；创新实践模块是依托高年级专业的主干课程进行虚拟仿真实验实训教学，并结合各个专业相关的创新实践活动。三个模块教学有机结合，构成相互支撑、相互促进、相互促动的有机结构。
四个平台分别为：设备结构、仿真培训、考核，资源库。每个平台结合该方向的虚拟仿真实训需要建立化工实训平台教学团队，开展专门的化工实训教学，并根据各类创新实践教学活动开设灵活的工艺设计赛事。